为了逐步推动人工智能技术的创新应用，探索AI与学科教学的深层次地融合。6月14日下午，由栖霞区教师发展中心主办、南京市金陵小学承办的“教育革新，AI领航”AI与学科教学融合创新交流展示活动成功举办。

  金陵小学作为全区教育创新的先锋，始终致力于将人工智能技术融入教育教学，本次活动也得到了许多专家领导的支持。参与活动的领导有南京师范大学朱雪梅教授、南京市电教馆凌嵘副馆长、马睿主任，栖霞区教师发展中心胡荣华副校长、肖索科主任，栖霞区信息科技研训员华柏胜老师，金陵小学陈健校长、华琴副校长、李新副校长等，参加活动的还有栖霞区创新教育基地学校的学科教师及其他对AI教育感兴趣的教师。

  活动由金陵小学孙圣老师主持。金陵小学华琴副校长代表学校进行了致辞，她从高考作文聚焦的话题引出了AI与学科教学深层次地融合的必要性，以及未来我们应该进一步探索和研究的紧迫性，同时也表示金陵小学会和兄弟学校在坚持教育本质的前提下，积极地去进行教育创新。

  人工智能作为当今世界最前沿的科技之一，深刻影响着我们的教育方式和学习体验。接下来，语文、数学、英语和信息四节研究课分两个会场一起进行，展示了AI与学科教学融合的尝试与探索。

  语文学科的王娇娇老师执教的《夜书所见》，以“风”为主题抛出一个“飞花令”的游戏引出课题，充分激发学生的学习兴趣。依托语音听说平台，以不同方式反复朗读古诗，引导学生读出古诗的韵味，背诵古诗。课堂上，王老师引导学生用“看，听，想”三宝，并创设“诗人看到了什么”这一学习任务，创设语文AI课堂，感知诗歌大意，体会诗人情感。

  李洁老师展示的是一节英语课。李老师利用语音听说平成对学生朗读的反馈指导和文本内容理解度的检测。教学过程中，她让学生利用丰富的语言介绍自己喜爱的动物，引导学生将目光放往生活中更多喜欢的事物上，并应用语音答题器收录学生讨论内容，通过播放时形成信息差让学生更多地了解同伴的喜好。

  数学王海玲老师从复习长方形面积公式出发，迁移出用数方格的方法计算平行四边形的面积。王老师熟练运用金陵微校火花学院资源，实现了学生无纸化探究知识的新路径，让知识更直观的呈现。层次练习中闯关练习的应用使得学生们充满了兴趣，提高了学习主动性。观点云则让学生把自己的收获和感想呈现在屏幕上，交换思想，思维得到了提升。

  陈艳老师则是在信息课堂上以学生跟着导游小飞机器人一起游览校园为主线，让学生理解编程实现小导游的功能。课堂教学主要以2个活动贯穿——小飞“说”欢迎词和小飞介绍校园景点，最后以体验人脸识别游览生态园进行了活动内容的升级。学生通过本节课了解了智能语音技术和人脸识别技术和在生活中的应用。

  接着，赵霭临和谢春蔓老师分别将从自己的教学实践出发，与大家伙儿一起来分享了AI在他们教学中的应用经验。

  赵霭临老师以《我“慧”读写——基于AI与大数据的作文教学》分享了多年来应用AI智能作文批阅过程中的心得。通过与传统作文教学的困难进行对比，她灵活应用了我“慧”读写，以一个个实例及丰富的大数据展示了人工智能为其作文教学赋予的帮助。最后，她提出来“理念先行”的重要性，认为作为一名教育工作者，应该积极地拥抱新技术，与新时代的孩子们同频共振。

  谢春蔓老师则介绍了江苏省一直推荐应用的免费语音学习系统，在她的教学中成为了必不可少的教学助手。她从英语学习的特殊性出发，介绍了语音作业的必要性及语音学习系统的使用方法。谢老师借助该系统科学统计，快速正确地了解学情，高效收发语音作业，助力学生语音纠错，让大数据彰显重要的教育价值。

  接下来，南京师范大学教育学院的朱雪梅教授作了以《未来已来，课程与教学的数智化转型》为题的讲座。她以生成式人工智能生成的视频引入展示了AI大语言模型的魅力。她用AI与教育的三个重要报告引发大家思考“我们为什么要进行育人方式变革？”通过对数智时代的知识结构进行分析，用丰富的案例列举了在AI数智课堂可以应用的多种教学形式。

  朱教授还提到了课堂生态重塑的观点，是“师-机-生”的协作创新。她也指出新的时代每个教师都有巨大的机遇，也会有更多的挑战，同时也对金陵小学在人工智能教育工作方面给予了期望与信心。

  栖霞区教师发展中心胡荣华副校长在总结时感叹人工智能给我们生活的方方面面带来的变化，他强调了教师的数字素养不仅要有数字化运用的意识与技能，同时也要关心信息社会责任。最后他提出学校对于人工智能要能卷入式学习应用、大胆尝试走在前、力争做示范。

  最后，南京市电教馆凌嵘副馆长以“什么样的老师会被人工智能所取代”这个必须面对的问题，提出教师要能跳出舒适圈，敢为人先，改变教学生态；探索别人未做过的事情，正确使用技术，以数字化教育开辟教育新赛道；批判应用AI，扬长避短；创新应用人工智能。同时凌馆长也希望金陵小学在未来的教学实践中发挥人工智能的潜力，共同推进教育的创新与发展。

  道阻且长，行则将至。本次活动不仅展示了金陵小学在人工智能教育领域的创新实践，同时也为全区老师提供了一个交流和学习的平台。我们期待人工智能技术能够为教育带来更多的可能性，培养出更多具有创新精神和实践能力的新一代学生。